Konxe bo Lingua!

Minikursu di  Polítika di Língua

Professora Adelaide Monteiro

Objectivos

Levar o formando a :

• Conhecer a teoria subjacente às escolhas da política linguística;
• Conhecer diferentes tipos de gestão da língua;
• Conhecer a implementação de política linguística em diferentes regiões;
• Reflectir sobre a situação de Cabo Verde.

Conteúdos

I - A literatura sobre a política linguística: conceito

• O que é uma política de língua? Porque e como se traça uma política de língua

II - Gestão do plurilinguismo

• O estado e a gestão das línguas
• Estudos do caso: nacional, regional e internacional

Oficina Didactização de materiais para o ensino da língua cabo-verdiana

Professora Ana Josefa Cardoso

Objectivos

• Sensibilizar para a diversidade de recursos materiais utilizáveis em sala de aula para o ensino da língua cabo-verdiana;
• Produzir recursos didácticos que permitam desenvolver a consciência linguística e promover a literacia;
• Incentivar a criação de suportes didácticos apelativos e adequados, tendo em vista os objectivos, os conteúdos e as competências (oralidade, leitura, escrita e funcionamento da língua) a serem desenvolvidas.

Conteúdos

I - Alguns conceitos-chave em Didáctica das Línguas

II - As competências essenciais em língua cabo-verdiana

III - A produção de materiais didácticos

“Ofisina di Língua Jestual”

Professoras Maria Jesus Ribeiro e Helena Tavares

Objectivos

• Divulgar a língua gestual;
• Conhecer as características da língua gestual;
• Promover uma comunicação que permita uma relação mais próxima e harmoniosa com os surdos;
• Reflectir sobre a situação de Cabo Verde.

Conteúdos

I - O que é a Língua Gestual

• As características da língua gestual

II - Relato de experiências de vida de uma surda

• Actividades práticas sobre a aprendizagem da língua

 “Ofisina di Skrita”

Professores Maria de Lourdes Lima e Emanuel de Pina

Objectivos

• Explicar e socializar o Alupec;
• Reflectir sobre as diversas grafias utilizadas com o Alupec para a escrita da língua cabo-verdiana;
• Fazer comentário sobre a problemática da padronização da língua cabo-verdiana.

Conteúdos

I - O ALUPEC: significado e características intrínsecas

II - O ALUPEC e a escrita: a questão das grafias propostas pelo grupo proponente do Alupec

III - O conceito da escrita e a diferença entre grafia e ortografia (breve abordagem)

IV - A língua escrita e a estandardização/padronização (breve abordagem)

V - A padronização da língua cabo-verdiana para a escrita